Jeudi 2 octobre 2025
12h30
Ouverture des portes
14h00
Salle Tambour Major
Mots des officiels
Discours d’ouverture
14h45 – 15h45
Plénière
Salle Tambour Major
Rebecca
SHANKLAND
Développer les compétences psychosociales pour améliorer le bien-être et la réussite scolaire
15h45 – 16h45
Plénière
Salle Tambour Major
Omar
ZANNA
EDUQUER CORPS ET ÂME
16h45 – 17h15
Pause
Stand Hogrefe
Présentation d’un outil contre
le harcèlement scolaire: Marcel Patouche
Talk avec 2 professionnels
17h15 – 18h15
Plénière
Salle Tambour Major
Bruno
FALISSARD
« L’impossible représentation de soi-même : de Narcisse à TikTok ? »
Vendredi 3 octobre 2025
7h30
Ouverture des portes
8h50 – 9h50
Plénière
Salle Tambour Major
Arnaud
ALESSANDRIN
Les « Gender creativ kids » ou l’école primaire face aux expressions de genre minoritaires
10h00 – 10h50
6 simultanées
Nous tiendrons compte de vos choix exprimés (onglet s’inscrire), selon les places disponibles, pour votre inscription à 1 simultanée.
Salle de réunion (étage)
Thérèse
AUZOU-CAILLEMET
Autorégulation émotionnelle versus autorégulation cognitive… ou inversement
Salle de réunion (étage)
Mathieu
CERBAI
Aborder les émotions par le jeu vidéo : un moyen d’identifier et d’apprendre
Salle Tambour Major
Nadine
DEMOGEOT
Qualité du lien et fonctionnement psychoaffectif de l’enfant (6-12 ans) : Apports du Dessin du Chemin de la Maison à l’Ecole (DCME)
Salle de réunion (étage)
Géraldine
COFFE
Corps, émotions et relations : éduquer à la vie sociale, affective et sexuelle
Salle de réunion (étage)
Maria Cristina
MATTEUCCI
Psychologues de l’éducation : des acteurs clés pour le bien-être des enseignants. Discussions à partir d’un programme de recherche
Salle de conférence
Olivier
MAYETTE
L’accompagnement des enseignants accueillant des élèves aux comportements troublés et troublants : point de vue nécessairement décalé d’un pédagogue – formateur
10h50 – 11h20
Pause
Stand Hogrefe
Présentation des outils Gamme Émotions
Talk avec Stéphanie Vanwalleghem
11h20 – 12h10
6 simultanées
Nous tiendrons compte de vos choix exprimés (onglet s’inscrire), selon les places disponibles, pour votre inscription à 1 simultanée.
Salle de réunion (étage)
Alison
DEMANGEON
Le bien-être à l’école : état des lieux, enjeux et perspectives
Salle de conférence
Christophe
CHARPIOT
Littérature de jeunesse et psychologie scolaire : quelle(s) médiation(s) pour quels enjeux ?
Stéphanie
CLAUDEL
Christophe
LUXEMBOURGER
L’empathie et les émotions peuvent-elles être exercées à l’école ?
Salle de réunion (étage)
Salle Tambour Major
Mélanie
LAURENT
L’épreuve de l’altérité : harcèlement scolaire et angoisse de séparation dans le processus d’humanisation
Salle de réunion (étage)
Alioune B.
TOURE
« Renforcer les motivations pour soutenir le parcours de réussite des élèves »
Salle de réunion (étage)
Catherine
VIDAL
Cerveau, sexe et genre : au-delà des préjugés
12h10 – 13h15
Pause
13h15 – 14h05
Présentation d’outils
Accès libre selon les places disponibles
Caroline
TANDETNIK
Présentation de l’IDS-2 : un nouvel outil pour une évaluation polyvalente et modulaire de l’enfant de 5 à 19 ans qui permet de mettre en perspective les différentes sphères de développement (intelligence, fonctions exécutives, compétences socio-émotionnelles, capacités psychomotrices et apprentissages scolaires).
Salle Tambour Major
Marie
BAUDUIN
Questionnaires Basc-3 : Explorer la dynamique émotionnelle et relationnelle chez l’enfant : intérêt d’une évaluation reposant sur le regard croisé des parents et de l’enfant pour mieux comprendre les difficultés d’adaptation à l’école.
Salle de conférence
Julie
VERDEL
La Photo-Histoire : Médiation photo-narrative et engagement corporel
Salle de réunion (étage)
Catherine
SCHMIDER
Quand le corps, les émotions et les comportements nous parlent de la vie en nous. Découvrir les bases de la Communication NonViolente par l’expérience.
Salle de réunion (étage)
Valérie
FRUGIER
Épuisement scolaire et accordage émotionnel : outil en faveur du bien-être psychologique
Salle de réunion (étage)
PADEIA est une plateforme collaborative conçue spécifiquement par et pour les professionnels : Psychologues de l’Education Nationale EDA et EDO, Enseignants spécialisés à dominante pédagogique et relationnelle
Salle de réunion (étage)
Mélanie
LUSETTI
L’Odyssée des émotions
Hall (stand)
14h15 – 15h30
Plénière
Salle Tambour Major
Cyril
TARQUINIO
Mémoires gravées dans la Chair : des psychotraumatismes de l’enfance aux maladies de l’adulte
15h45 – 16h35
6 simultanées
Nous tiendrons compte de vos choix exprimés (onglet s’inscrire), selon les places disponibles, pour votre inscription à 1 simultanée.
Salle Tambour Major
Julie
BILLIET
Le rôle essentiel du mouvement dans le bien-être et les apprentissages de l’enfant
Salle de réunion (étage)
Olivier
DURIS
Remplacer la feuille de soin par la «feuille de perso»
Salle de réunion (étage)
Catherine
HURTIG-DELATTRE
« La coéducation, un éclairage pour dénouer les tensions »
Maria Cristina
MATTEUCCI
Alioune B.
TOURE
Regard croisé : le psychologue dans le système
scolaire, missions, structuration, place de l’inclusion…. dans les Systèmes éducatifs de 3
pays : Italie /Luxembourg/ France
Salle de réunion (étage)
Salle de conférence
Sébastien
PONNOU-DELAFFON
L’enfant et le corps parlant
Salle de réunion (étage)
Catherine
SCHMIDER
L’écoute empathique avec la Communication NonViolente, une clé pour l’écoute des autres et de soi
16h35 – 17h00
Pause
17h00 – 18h00
Plénière
Salle Tambour Major
Catherine
WEISSMANN-ARCACHE
Je vous partage…Nouvelles expressions, nouvelles intersubjectivités ?
Samedi 4 octobre 2025
7h30
Ouverture des portes
8h50 – 9h50
Plénière
Salle Tambour Major
Fabien
JOLY
L’ENFANT ET SON CORPS
(développement, affect et psychopathologie)
9h50 – 10h05
Pause
10h05 – 11h15
Table ronde
Salle Tambour Major
Pauvreté à l’école
« Quand les codes divergent qui est pauvre de quoi ?»
Marie-Aleth
GRARD
Catherine
HURTIG-DELATTRE
Elise
BEDON
11h15 – 12h00
Plénière
Salle Tambour Major
Gilbert
VILLEMIN
Les émotions dans les images d’Epinal
12h00 – 12h25
Passation
12h30
Pot de clôture